El 1 de marzo se inicia el procedimiento de admisión del alumnado a residencias escolares y escuelas hogar.
La Delegación Municipal de Educación recuerda que el 1 de marzo se inicia el procedimiento de admisión del alumnado residente en residencias escolares y escuelas hogar con la apertura de la convocatoria de plazas para el curso 2015/2016.
Se trata de centros que acogen en régimen de familia sustitutoria al alumnado que cursa estudios posobligatorios fuera de su lugar de origen o a aquellos otros de enseñanzas obligatorias cuyas situaciones personales o familiares así lo aconsejen.
El servicio complementario de residencia escolar responde al compromiso de la Administración educativa de hacer efectivo el principio de igualdad de oportunidades del alumnado que encuentra dificultades para el acceso, permanencia y promoción en el sistema educativo por razones geográficas o socioeconómicas. Así, se podrá hacer uso de este servicio, tanto para las enseñanzas obligatorias como para los estudios posteriores a las mismas de bachillerato, de formación profesional inicial, de artes plásticas y diseño o de enseñanzas deportivas en un centro docente público o privado concertado.
La solicitud de plaza en una residencia escolar o escuela-hogar, que se podrá presentar hasta el 31 de marzo, será única y se presentará en aquella en la que el alumnado pretende ser admitido prioritariamente.Las solicitudes también se podrán cursar de forma electrónica a través del Registro Telemático Único.
Dentro de los tres días hábiles siguientes a la finalización del plazo establecido, la persona que ejerza la dirección de la residencia escolar o de la escuela hogar remitirá a la correspondiente Delegación Provincial de la Consejería competente en materia de educación las solicitudes presentadas, acompañadas del listado de personas solicitantes y de un informe motivado sobre la admisión emitido por el Consejo de Residencia o por la persona que ejerza la dirección de la escuela-hogar.
Para la admisión de los solicitantes se valorará la renta y patrimonio anual de la unidad familiar, la concurrencia de discapacidad en el alumno o alumna, en su padre, madre o representante legal o en alguno de sus hermanos o hermanas. La pertenencia a una familia con la condición de familia monoparental o de numerosa o la pertenencia a una familia en la que alguno de sus miembros que ejerza la tutela, o ambos, se encuentre internado en un centro penitenciario.
Además, en el caso de las enseñanzas posobligatorias, se considerará el expediente académico del alumno o alumna, la distancia entre el domicilio familiar y el centro docente sostenido con fondos públicos más próximo donde se impartan las enseñanzas que se desea cursar. En caso de empate, tendrá preferencia la persona solicitante que pertenezca a una unidad familiar con menor renta.